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OFICINAS

As oficinas do programa Bem Comum são ferramentas para potenciar a capacidade do grupo colaborar democraticamente e formular IDEIAS PARA O BEM COMUM.

OFICINA 1

IDEIAS PARA O BEM COMUM

60'

Atividade de Grupo

máx 25 participantes

Materiais: Flipchart ou 2 folhas A0. Marcadores.

Bastik. Post-its 2 cores. Canetas (jovens). Boa-disposição.

OBJETIVOS

  • Reconhecer e valorizar a pluralidade de ideias;
  • Ativar competências: atenção consciente, empatia e compaixão, não julgamento, respeito mútuo, argumentação, deliberação;
  • Formular e submeter Ideias para o Bem Comum.

INTRODUÇÃO

O facilitador relembra o propósito da oficina: trabalhar democraticamente, identificar valores, refletir sobre a realidade local, formular e submeter ideias que concretizem o Bem Comum. Se as oficinas são realizadas numa só sessão, não é necessário realizar novamente o check-in, mas sim passar diretamente à dinâmica.

CHECK-IN

O facilitador orienta o check-in em estilo pipoca: fala quem sentir vontade sem seguir uma ordem específica, não reagir ao que é dito, apenas escutar. Colocar 2 questões: “O que me marcou da última sessão?” “1 Exemplo de experiência de participação democrática, ou, exemplo de como contribuo para o bem comum da minha família, vizinhança, escola, cidade, mundo…”

Ao sistematizar os temas, opiniões e emoções expressados, o facilitador deve pedir que o grupo auto-observe o que sentiu à medida que o grupo foi falando, tomando consciência do seu julgamento e ativando neutralidade.

A DINÂMICA

Parte 1

O grupo em plenário vai formular contributos para as nuvens de ideias: #qualidadedevida e #oquemelhorar?.

O facilitador interpela o grupo e cada elemento regista individualmente, em post-its, contributos para cada uma das nuvens:

#qualidadedevida

#oquemelhorar?

#qualidadedevida

#oquemelhorar?

O que entendem por qualidade de vida? Que coisas básicas necessitam para ter qualidade de vida?
O que te faz sentir bem, feliz, em comunidade? Valores, benefícios, bens?

Como classificas a tua cidade a esse nível? O que gostarias de valorizar, melhorar ou mudar no teu bairro ou freguesia? O que sentes falta na cidade que iria beneficiar a vida de todos os jovens ou de toda a comunidade?

Desta nuvem queremos identificar os valores que o grupo considera mais importantes na construção do Bem Comum.

Desta nuvem queremos identificar ideias.

O ponto de partir são os valores identificados na Declaração Universal dos Direitos Humanos (Dignidade, Liberdade, Justiça, Paz, Igualdade, Cooperação, Fraternidade, Soberania, Privacidade, Segurança, Educação) mas o grupo pode identificar outro(s) para adicionar à Matriz (submetendo uma ideia que concretize o novo valor). Para explorarem o conceito de valores, encontram algumas pistas na Matriz para o Bem Comum.

Agrupar os post-it pelas áreas em que o município se organiza: Planeamento, Infraestruturas, Ambiente, Cultura, Segurança, Ação Social, Educação, Economia. Se o grupo entender que é necessário um novo departamento no seu município, devem nomeá-lo e justificar.

OPCIONAL

Fazer 2 exercícios de análise em conjunto:

(i) escolher o valor que mais se destacaram na FOLHA 1 e procurar uma ideia referida na FOLHA 2 que ofereça uma solução;

(ii) partir da necessidade mais referida na FOLHA 2 e identificar o valor a que corresponde (pode ou não estar na (FOLHA 1)

Parte 2

O grupo subdivide-se em sub-grupos de 5-7 elementos e a cada grupo é atribuído um valor ou temática/necessidade. Cada sub-grupo formula pelo menos uma ou mais IDEIAS PARA O BEM COMUM seguindo os 4 passos para uma decisão democrática:

(1)

(2)

(3)

(4)

Reunir todas as perspetivas
 
Investigar
 
Sistematizar e votar
 
Enriquecer a escolha da maioria e decidir
 

DEIXAR FLUIR

DAR VOZ A TODOS

ORGANIZAR IDEIAS

(1)

 

Proceder ao registo individual de todos os elementos, caso não estejam já registados; um dos elementos do grupo submete a(s) ideia(s) a partir do seu login, indicando os emails com que os outros elementos do grupo estão registados

 

 

(2)

 

Identificar o valor que acham importante (podem acrescentar novos valores);
 
 

(3)

 

Dar um título apelativo à ideia que querem submeter e descrever em 300 carateres, bem como justificar como é que a ideia responde ao valor escolhido;
 
 

(4)

 

Escolher uma área de intervenção na câmara que possa executar esta ideia;
 
 

(5)

 

Identificar o valor que acham importante (podem acrescentar novos valores);
 
 

CHECK-OUT

O grupo volta a reunir em plenário. O facilitador do grupo plenário convida todos os elementos a partilhar o que sentem ou pensam, no momento, em estilo pipoca:
falar quem sentir vontade, não reagir ao que é dito, apenas escutar.

“O que estão a sentir?” “Descrevam em duas palavras a oficina que fizemos.”

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